2021-07-20

アルツハッカー その他

議論の正当化という錯覚

The Illusion of Argument Justification Published online 2013 Mar 18 マシュー・フィッシャー、フランク・キール 概要 議論は、新しい理解に到達するための重要な手段である。議論のある問題を扱うときによく見られる、ある
いじめ・虐待

学校でのいじめにおける道徳不活性化メカニズムの状況選択的な活性化 被験者内での繰り返し実験による研究
Situationally Selective Activation of Moral Disengagement Mechanisms in School Bullying: A Repeated Within-Subjects Experimental Study

オンライン版2020年6月9日掲載 概要 本研究の目的は、社会認知理論に基づいて、小学生がいじめ行為を行っていると仮定した場合に、異なる社会的手掛かりによって、異なる道徳不活性化メカニズムを示す傾向が変化するかどうかを検討することであった。被験者内反復実験デザインを採用した。75